by Domain | Apr 6, 2018 | Featured
教室でのヒント r, s, tソングとアクティビティーの後、r, s, tチャントを再生します。そしてこの動画を使って答えを教えます。違うシールを貼ってしまった生徒がいたら、もう一度正しいシールを探させましょう。もう一度チャントをして、チャントに合わせてジェスチャーをしましょう。 Classroom Tip After the r, s, t Song and activity, play the r, s, t Chant. Then, use this video to show the answers. If...
by Domain | Mar 23, 2018 | Featured
教室でのヒント o, p, quソングとアクティビティーの後、o, p, quチャントを再生します。そしてこの動画を使って答えを教えます。違うシールを貼ってしまった生徒がいたら、もう一度正しいシールを探させましょう。もう一度チャントをして、チャントに合わせてジェスチャーをしましょう。 Classroom Tip After the o, p, qu Song and activity, play the o, p, qu Chant. Then, use this video to show the answers. If...
by Domain | Feb 23, 2018 | Featured
Classroom Tip This chant from Happy Valley Student Book 3, Unit 9, introduces common vocabulary associated with children’s pretend play. This relates to Unit 2 Playtime’s dress up theme and also reviews places where we keep our toys. Children often need...
by Domain | Feb 9, 2018 | Featured
ハッピーバレー3、ユニット8のこのチャントはよく夜ごはんに食べる物を紹介します。 This chant from Happy Valley Student Book 3, Unit 8, introduces foods we often eat for dinner. 教室でのヒント ストーリータイムの後、Dinner Chantをして、もう一度ジェスチャーを加えてチャントします。TouchやSlow Revealなどのゲームでボキャブラリーの練習をします。このユニットの目標は「I’d like…」で「What would...
by Domain | Jan 26, 2018 | Featured
Classroom Tip This chant can be used with Happy Valley Phonics Book 1 to introduce or review the sounds i, j and k. Play the Phonics Song to review all of the sounds; then, use this video, having students do the gestures for the sounds i, j and k. Next, put gestures...
