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What toys do you like? どのおもちゃが好き？
Classroom Tip After the Hi, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 2 Unit 7 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. After, play the Unit 7 chants and...
Who’s this? This is my mom! だれかな？お母さんだ！
教室でのヒント Hello, Hello Songの後に、このストーリータイム動画でハッピーバレー3ユニット6のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気付くか見てみましょう。動画のあとは、ユニット6のチャントをしてから、レッスンプランに従ってフォローアップアクティビティーをします。数回レッスンをした後は、チャントをする前に質問をします。例えば、指さしてThis is Leoと言います。それからレオのお父さんを指してWho’s...
What’s the matter? Let’s go to the hospital! どうしたの？病院に行きましょう！
Classroom Tip After the Hi, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 2 Unit 6 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. After, play the Unit 6 chants and...
Let’s play on the slide! Let’s play on the swings! すべり台で遊びましょう！ブランコで遊びましょう！
教室でのヒント Hello, Hello Songの後に、このストーリータイム動画でハッピーバレー3ユニット4のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気づくか見てみましょう。動画のあとは、ユニット5のチャントをしてから、レッスンプランに従ってフォローアップアクティビティーをします。何回かレッスンをした後、チャントをする前にIs Kinka in, on, or under the swings?...
It’s summer! Let’s go to the beach! 夏だ！海に行きましょう！
Classroom Tip After the Hi, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 2 Unit 5 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. After, play the Unit 5 chants and...
Can you run? Can you swim? Can you fly? 走ることができる？泳ぐことは？飛ぶことは？
教室でのヒント Hello, Hello Songの後に、このストーリータイム動画でハッピーバレー3ユニット4のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気づくか見てみましょう。動画のあとは、ユニット4のチャントをしてから、レッスンプランに従ってフォローアップアクティビティーをします。何回かレッスンをした後に、チャントをする前にWho can throw?やWho can’t kick?のような質問をします。４つの灰色のターゲットをみつけるのもお忘れなく！ Classroom Tip...
Are you hungry? Let’s go to the restaurant! お腹すいた？レストランに行こう！
Classroom Tip After the Hi, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 2 Unit 4 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. After, play the Unit 4 chants and...
Go on a picnic with Kinka and Pinka! キンカとピンカと一緒にピクニックに行きましょう！
教室でのヒント Hello, Hello...
Kinka and Pinka are in the Aquarium! キンカとピンカが水族館に来ました！
Classroom Tip After the Hi, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 2 Unit 3 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture doing Picture Talk to see what students notice. After, play the Unit 3 chants and...
It’s playtime! Let’s dance! Let’s read! 遊ぶ時間だよ！踊ろう！本を読もう！
教室でのヒント Hello, Hello...
Let’s go to Chipperton! チッパートンに行きましょう！
Classroom Tip After the Hi, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 2 Unit 2 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture doing Picture Talk to see what students notice. After, play the Unit 2 chants and...
Welcome to Happy Valley! ハッピーバレーへようこそ！
Classroom Tip After the Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 1 Unit 1 characters and target language. Show students the page in the book and point to the characters. Say I'm (your name). Hello. as if you were speaking to the characters....
Pick up the rug! Let’s practice l, r and u! 絨毯を持ち上げて！l, r, uの音を練習しましょう！
Classroom Tip This is the fifth video in the Happy Valley Phonics Book 2 series. This chant from Unit 5 places minimal pair l and r, plus the vowel u into a chant for sound and first letter identification practice, building on the Phonanimals Song and Phonics Book 1....
What do you want for breakfast? 朝ごはん、何が食べたい？
教室でのヒント Hello, Hello...
Don’t spill the ink on the fan! Let’s practice f, v and i sounds! インクをファンにこぼさないで！f, v, iの音を練習しましょう！
Classroom Tip This is the fourth video in the Happy Valley Phonics Book 2 series. This chant from Unit 4 places minimal pair f and v, plus the vowel i into a chant for sound and first letter identification practice, building on the Phonanimals Song and Phonics Book 1....
It’s a truck! It’s a plane! It’s a helicopter! Let’s see some vehicles! トラックだ！飛行機だ！ヘリコプターだ！乗り物をみましょう！
Classroom Tip After the Hi, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 2 Unit 1 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. After, play the Unit 1 chants and...
Ten eggs with ten dots! Let’s practice the sounds t, d and e! 十個の卵に十個の点！t, d, eの音を練習しましょう！
教室でのヒント...
What toys do you have? What shapes can you see? どんなおもちゃを持ってる？どんな形が見える？
教室でのヒント Hello Songの後に、このストーリータイム動画で1ユニット6のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気づくか見てみましょう。動画のあとは、ユニット6のチャントをしてから、レッスンプランに従ってフォローアップアクティビティーをします。3または4回目のレッスンで判じ物パズルのようなアクティビティーができるはずです。先生が絵を指して、生徒と一緒にストーリーを語ります。先生が導いて、生徒が言える単語を指しながらその間を埋めます。Look!...
Does an Ox Chew Gum? Practice the Sounds for c, g and o! 雄牛はガムを噛むかな？c, g, oの音を練習しましょう！
Classroom Tip This is the second video in the Happy Valley Phonics Book 2 series. This chant from Unit 2 places minimal pair c and g, plus the vowel o into a chant for sound and first letter identification practice, building on the Phonanimals Song and Phonics Book 1....
It’s raining! Let’s play dress-up! 雨だ！着飾って遊びましょう！
教室でのヒント Hello Songの後に、このストーリータイム動画でユニット4のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気づくか見てみましょう。動画のあとは、ユニット４のチャントをしてから、レッスンプランに従ってフォローアップアクティビティーをします。 Classroom Tip After the Hello Song, use this Storytime video to introduce the Unit 4 vocabulary and target language....